Milli Məclisin 81 yaşlı deputatı yenidən evləndi

$\"Tehran administrasiyası Hörmüz Boğazı ilə bağlı şərtlərini ABŞ-a göndərib\"$

"Tehran administrasiyası Hörmüz Boğazı ilə bağlı şərtlərini ABŞ-a göndərib"

Prezident İlham Əliyevdən Formula 1 yarışı ilə bağlı sərəncam - Nələr olacaq?

Dənizkənarı Bulvar İdarəsi barədə fərman imzalandı - Dəyişiklik

Prezident İlham Əliyev sərəncam imzaladı - Dəyişiklik

Türkiyədə bütöv bir kənd satışa çıxarıldı - Eynən tarixi filmdəki kimi...

Avropa Məhkəməsi Ərdoğanın qəzəbinə gələn hüquq müdafiəçisi barədə qərar verdi: dərhal azad olunmalı və təzminat ödənilməlidir!

$\"ABŞ-ın iqtisadi təzyiqi qarşısında geri çəkilməyəcək, lazım gələrsə...\" - İrandan sərt xəbərdarlıq$

"ABŞ-ın iqtisadi təzyiqi qarşısında geri çəkilməyəcək, lazım gələrsə..." - İrandan sərt xəbərdarlıq

Tovuzda 20 yaşlı qadın bıçaqlandı

Banklarla bağlı yenilik: müştəri şikayətlərinə baxılması üzrə yeni qərarın icrası başlanır - NƏLƏR OLACAQ?

$\"Qalatasaray\"ın seneqallı hücumçuya 50 milyon avro təklif etdi, klub razılaşmadı - \"Buraxın məni...\"  $

"Qalatasaray"ın seneqallı hücumçuya 50 milyon avro təklif etdi, klub razılaşmadı - "Buraxın məni..."

$\"Qəbul planı 97,07 faiz dolub\" - Məleykə Abbaszadə$

"Qəbul planı 97,07 faiz dolub" - Məleykə Abbaszadə

DİM sədrindən imtahanlarla bağlı - AÇIQLAMA

GÜNDƏM

27.04.2026, 12:06

"Bəzi abituriyentlər dinləmə zamanı səsin zəif eşidildiyini və ya keyfiyyətin yaxşı olmadığını düşünürlər, lakin çox zaman problem texniki deyil, dinləyib-anlama bacarığının kifayət qədər formalaşmaması ilə bağlı olur.

Mia.az xəbər verir ki, bunu Dövlət İmtahan Mərkəzinin (DİM) İdarə Heyətinin sədri Məleykə Abbaszadə "Tam orta təhsil səviyyəsində xarici dil fənləri üzrə qiymətləndirmə: yeni yanaşmalar və perspektivlər" adlı tədbirdə deyib.

O vurğulayıb ki, bəzən imtahanda dinləmə aparatı ilə bağlı problem olduğu deyilir: "Halbuki bu, normal prosesdir. Dinlədikcə, diqqətlə izlədikcə və məzmunu anlamağa çalışdıqca məlumatı qavramaq mümkündür".

***

Xarici dil fənləri üzrə 2027-ci ildə tətbiqi nəzərdə tutulan imtahan modelində yeni yanaşmanın əsas məqsədi şagirdlərin dil bacarıqlarını daha real, funksional və kommunikativ kontekstdə ölçməkdir.

Mia.az xəbər verir ki, bunu Dövlət İmtahan Mərkəzi (DİM) İdarə Heyətinin sədri Məleykə Abbaszadə "Tam orta təhsil səviyyəsində xarici dil fənləri üzrə qiymətləndirmə: yeni yanaşmalar və perspektivlər" adlı tədbirdə deyib.

M.Abbaszadə yeni imtahan modelinin müəllimlər üçün də tədris prosesini daha məqsədyönlü planlaşdırmağa və yazı bacarığının sistemli inkişafına şərait yaradacağını vurğulayıb: "Qiymətləndirmə alətləri CEFR standartlarına uyğunlaşdırılıb".