Azərbaycan və Laos prezidentləri təkbətək görüşüb - FOTO

$\"Dövlətin gənclərin biliyini və əməyini ən yüksək səviyyədə qiymətləndirməsi...\" - Məleykə Abbaszadə$

"Dövlətin gənclərin biliyini və əməyini ən yüksək səviyyədə qiymətləndirməsi..." - Məleykə Abbaszadə

BŞTİ: Məktəblərdə geyim qaydaları ciddi yoxlanılır

$Media və Yayım Şurası bəyanat yaydı: \"Trol hücumu və ölkə xaricindən vahid mərkəzdən idarə olunan...\"$

Media və Yayım Şurası bəyanat yaydı: "Trol hücumu və ölkə xaricindən vahid mərkəzdən idarə olunan..."

NATO ölkəsi Rusiya ilə sərhədə qoşun yığır - Müharibə təhlükəsi var?

Azərbaycan və İran DİN başçıları görüşüb - Müzakirə + FOTO

Yeni hakimlər Ali Məhkəmədə and içdi - FOTOLAR

Qaradağda məktəb direktorunun maşını yandırılıb

Mingəçevirdə tələbəni bıçaqlayıblar

$Sabiq nazirdən məktəb formaları ilə bağlı açıqlama: \"Bu, mühüm əhəmiyyət daşıyır”$

Sabiq nazirdən məktəb formaları ilə bağlı açıqlama: "Bu, mühüm əhəmiyyət daşıyır”

Azərbaycanın və Kambocanın birinci xanımları görüşüblər

İlham Əliyevin adından Kamboca Baş nazirinin şərəfinə rəsmi nahar verilib - FOTOLAR

UNEC rektoru: "Bununla təhsildə "hər şeyin düzəlməyəcəyi"ni hamı qəbul edir"

$UNEC rektoru: \"Bununla təhsildə \"hər şeyin düzəlməyəcəyi\"ni hamı qəbul edir\"$

CƏMİYYƏT

14.09.2026, 10:08

"Bakalavr təhsilinin 3, magistr təhsilinin isə 1 ilə endirilməsinin müzakirə olunduğu haqqında məlumat oxudum. Təhsilin gələcəyi və gələcəyin təhsili baxımından bu mövzunu kifayət qədər əhəmiyyətli və zəruri hesab edirəm. Eyni zamanda, inanıram ki, yalnız təhsil müddətinin azaldılması ilə təhsilin "sıçrayışlı" inkişaf etməyəcəyini və təhsildə "hər şeyin düzəlməyəcəyini" hamı qəbul edir. Mövzuya aidiyyəti olduğunu nəzərə alaraq, oxuduğum bir məlumatı da bölüşmək istədim".

Mia.az xəbər verir ki, bunu UNEC rektoru Ədalət Muradov sosial media səhifəsində yazıb.

Onun sözlərinə görə, söhbət doktorantura təhsilinin müddətinin azaldılmasından gedir:

"Norveç Biznes Məktəbinin professoru Adrian Furnham hesab edir ki, eksperimental elmlər üzrə PhD proqramını 15–18 ay ərzində uğurla başa çatdırmaq mümkündür. Onun fikrincə, doktoranturanın məqsədi uzun illər davam edən tədqiqat deyil, müstəqil elmi araşdırma aparmaq bacarığını nümayiş etdirməkdir. Müəllif doktorantların ilk semestrlərdən etibarən elmi rəhbərlə birlikdə real tədqiqatlara qoşulmasını, məlumat toplamasını, təhlil aparmasını və nəticələri nüfuzlu elmi jurnallarda dərc etdirməsini tövsiyə edir. O, hesab edir ki, nəşr olunmuş elmi məqalələr uğurlu PhD-nin ən etibarlı göstəricisidir.

Professor Adrian Furnham onun fikrinə qarşı səslənən üç əsas etiraza da cavab verir:

- Bu yanaşmanın yalnız psixologiyada mümkün olması fikrini qəbul etmir;

- Doktorantların tədqiqatçı kimi işləməsini istismar deyil, ən effektiv öyrənmə üsulu hesab edir;

- PhD-nin əsas məqsədinin böyük həcmli əsər yazmaq deyil, tədqiqat səriştəsini sübut etmək olduğunu vurğulayır.

Beləliklə, A. Furnham əmindir ki, PhD-nin keyfiyyəti onun neçə il davam etməsi ilə deyil, doktorantın qazandığı tədqiqat bacarıqları və ortaya qoyduğu elmi nəticələrlə ölçülməlidir. Başqa sözlə, PhD tədqiqat aparmaq bacarığını təsdiqləyən bir sertifikatdır. Düşünməyə dəyər!

Bütün hallarda, bu kimi aktual məsələlərin müzakirə predmetinə çevrilməsi çox faydalıdır. Əyrini daha təkmil etməyə çalışmağa dəyməz. Həqiqət odur ki, təhsilin gələcəyi və eləcə də gələcəyin təhsilini necə görürük sualı cavabını gözləyir".

Samir Musayev

MİA.AZ