Eks-icra başçısının xanımı da ifadə verdi - “Oğlum çox şeyi onunla məsləhətləşirdi”

Ramiz Mehdiyevin kürəkəni məhkəmə binasını belə tərk etdi - VİDEO

$Prezident İlham Əliyev: \"Bizim öz yolumuz var\" - VİDEO$

Prezident İlham Əliyev: "Bizim öz yolumuz var" - VİDEO

Bolqarıstan NATO-dan təcili dəstək İstədi: dron, hava müdafiə sistemləri...

Vasif Talıbov YAP-dakı gücünü də itirdi

YAP Veteranlar Şurasında sədr və müavini yenidən seçildi

$\"Əlilliyi olan şəxslərin və şəhid ailələrinin sosial müdafiəsi və...\" - Sərəncam imzalandı$

"Əlilliyi olan şəxslərin və şəhid ailələrinin sosial müdafiəsi və..." - Sərəncam imzalandı

$Son üç seçkini dəqiq proqnozlaşdıran mərkəzdən sorğu - \"Bu bazar seçki olsa, hansı partiyaya səs verərsiniz?\"$

Son üç seçkini dəqiq proqnozlaşdıran mərkəzdən sorğu - "Bu bazar seçki olsa, hansı partiyaya səs verərsiniz?"

Qazaxıstanda 1500 illik məzardan nələr çxmadı ki? - Qızıl ayaqqabılar, kəmər... + FOTOLAR

$Hülya Avşar \"Qanlı Nigar\" rolunu oynayacaq: \"Xaraktercə yaxınıq\"$

Hülya Avşar "Qanlı Nigar" rolunu oynayacaq: "Xaraktercə yaxınıq"

Ceyhun Bayramov AQEM-in Baş katibi ilə müzakirə aparıb

Yunanıstanda şok hadisə - Əsgər kəmərdən 300.000 litr neft oğurlayıb və...

DİM sədri: "9-cu sinfə aşağı nəticə ilə gələn şagird həyatı boyu nə 500, nə də 700 bal toplamayacaq"

CƏMİYYƏT

02.07.2022, 15:53

“Zəif nəticə göstərən şagirdlərin repetitor yanına getməsi nəticəni elə də dəyişmir”.

Bunu Dövlət İmtahan Mərkəzinin (DİM) Direktorlar Şurasının sədri Məleykə Abbaszadə deyib.

Onun sözlərinə görə, tədris proqramının, eləcə də lazım olan bilik və bacarığın 20 %-ni özündə cəmləşdirən 9-cu sinif şagirdi repetitor yanına gedəndə iki il ərzində nəticəyə ən çoxu 40 % əlavə edə bilər: “9-cu sinfə 20 %-lik nəticə ilə gəlib çatan şagird həyatı boyu nə 500, nə 600, nə də 700 bal toplamayacaq. Ona görə də bunu başa düşməlidirlər və daimi olaraq aşağı siniflərdən yaxşı oxumalıdırlar”.

DİM sədri təəssüflə bildirib ki, ənənəvi yanaşma əsasında valideynlər yalnız ibtidai sinifdə övladının təhsilinə diqqət yetirirlər: "Yeniyetməlik dövründəki nizam-intizam məsələsi ilə bağlı problem səbəbindən onların təhsilinə olan diqqət kütləvi şəkildə azalır. Valideynlərin sonrakı diqqəti yalnız 9-cu sinifdən sonra ali məktəbə qəbul olmaq istəyi ilə əlaqədar yenidən başlayır. Təhsilə diqqət daimi olmalıdır, müddətlik yox. Uşaqların ehtiyaclarını eşitmək və başa düşmək lazımdır. Müəllimlərdən başqa valideyn bunu daha yaxşı bilməlidir".

"Valideynlərlə işləmək lazımdır. Bizdə psixoloji xidmətlər açılıb və hər zaman valideynlərə məsləhətlər verməyə hazırıq. Çünki təlim-tərbiyə prosesi daim gedir. Hər insan öz bildiyini övladına çatdırır. Elə hallar da olur ki, intellektual qidanı valideyn övladına verə bilmir. Valideynə də bu mövzuda kömək lazımdır” – Məleykə Abbaszadə əlavə edib/Report.